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| 幼儿园教师现代教育技术能力培训现状调查与分析——以郑州市幼儿园教师为例 | |
| 摘 要： | 国家教育部于2004年12月25日正式颁布了《中国中小学教师教育技术能力标准》，这一标准旨在提高我国中小学教师的教育技术能力，提高中小学教师的专业化发展水平。这一标准并没有将幼儿园教师纳入其中，但作为基础教育的组成部分，幼儿园教师同样需要走专业化的发展道路，需要认识、了解、掌握和运用现代教育技术。且相比之下幼儿园教师的现代教育技术能力更为薄弱。为全面了解幼儿园教师的现代教育技术培训需求，文章选取了郑州市5所公办幼儿园，12所民办幼儿园，共计350名教师，对现代教育技术能力培训现状进行了调查分析。 |
| 关 键 词： | 现代教育技术 幼儿园教师 培训 |
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