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| 国内外备课研究现状及发展动态评析 | |
| 引用本文： | 王玉龙.国内外备课研究现状及发展动态评析[J].时代教育,2014(7):49-50. |
| 作者姓名： | 王玉龙 |
| 作者单位： | 华南理工大学; |
| 基金项目： | 华南理工大学学位与研究生教育改革研究项目:《中国特色社会主义理论与实践专题研究》备课改革与探索:走出“象牙塔”的理论自证逻辑(yjjg2013016)阶段性成果;华南理工大学2012年教学研究项目:《中国情感文化学》教学方法创新与实践(Y1120020)阶段性成果 |
| 摘 要： | 备课是教师上好课、上出优质课的前提和保障,也是教师将课程转化为学生经历学习过程的桥梁。本文通过对国内外备课研究的现状和未来发展趋势进行梳理和探索,找出国内外备课研究存在的差异,为下一步进行备课研究做好引领与铺垫。 |
| 关 键 词： | 备课 国内外 现状 趋势 |
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