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| 农村学校综合实践活动课存在的问题与对策 | |
| 引用本文： | 赵京.农村学校综合实践活动课存在的问题与对策[J].基础教育改革动态,2005(20):31-32. |
| 作者姓名： | 赵京 |
| 作者单位： | 《基础教育改革动态》编辑 |
| 摘 要： | 综合实践活动课是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的一门新课程，虽然国家规定了该门课程的名称和课时、并制定了指导纲要，但是，这门课程具体实施的内容和形式则完全要由学校来决定，对于学校、教师和学生而言，综合实践活动课是一门全新的课程，它的开发和实施需要充分发挥学校、教师和学生等多方面的主动性、积极性和创造性，也更加需要家长和社会的理解、支持和帮助。在当前中小学教育教学实践中，综合实践活动课的开发与实施是一个难点，尤其是对于地处经济化不发达地区的农村中小学而言，它们开展综合实践活动课的难度更大，要面临比发达地区中小学更多的困难，要深入解决在思想认识、师资队伍建设以及课程资源开发等方面存在的问题。 |
| 关 键 词： | 综合实践活动课 农村中小学 课程资源 师资队伍建设 课程改革 |
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