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| 新课程高中化学教学中遇到的问题与对策 | |
| 引用本文： | 樊建桐.新课程高中化学教学中遇到的问题与对策[J].实验教学与仪器,2013,30(5):6-7. |
| 作者姓名： | 樊建桐 |
| 作者单位： | 甘肃省庆城县陇东中学 745100 |
| 摘 要： | 根据甘肃省的统一安排部署,笔者所在学校从2010年秋季开始全面实施高中新课程教学。刚接触到新课程,笔者信心百倍,踌躇满志,认为新课程不但解放了学生,也解放了老师,经过多次培训学习,笔者自认为对新课程的基本理论已有所感悟,对新课程教材的掌握已比较熟悉。通过近两年多的教学实践,笔者感到对新课程的理论和方法还缺乏全面理解,对新课程要求的一些教学方式没有办法完全落实。在新课程教学中笔者有很多困惑。下面谈一谈笔者在新课程教学中遇到的问题及采取的对策。一、新课程高中化学教学中遇到的问题 |
| 关 键 词： | 高中新课程 高中化学教学 学生能力 课程教学 教学方式 面向全体学生 探究性学习 教师 新课程理念 演示实验 |
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