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| 正确把握语文课堂教学的节奏 | |
| 引用本文： | 郭开平.正确把握语文课堂教学的节奏[J].中国小学语文教学论坛,1991(8). |
| 作者姓名： | 郭开平 |
| 摘 要： | 现代教学论与我国语文教改的趋势,都强调教学应以环节的简化求流程的优化.课堂教学节奏的变化,对课堂教学过程的发展有直接的影响,合理地控制课堂教学的节奏,对提高教学质量,实现教学过程和教学目标的最优化,对改变语文教学“少慢差费”的现象,都具现实意义.课堂教学是一个动态的过程,教师与学生之间、学生与学生之间的信息交流、思想交流、情感交流,以及学生为完成学习任务而自身进行的各种活动,始终不断地进行着。课堂教学的节奏对整个教学过程具有一种制 |
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