小学数学教学实施创新教育的实践 |
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引用本文: | 刘在春.小学数学教学实施创新教育的实践[J].小学教学参考,2006(4):15-16. |
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作者姓名: | 刘在春 |
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作者单位: | 辽宁丹东市六纬路小学,118000 |
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摘 要: | 我认为数学学习不应该仅仅成为学生对概念、法则、定理、公式的熟练运用,还应该鼓励学生自己去经历学习过程。用自己的方法去探索问题和解决生活中的实际问题。可见,教师在课堂上采用的教学方法越灵活,越具有创造性,学生的创新思维才能得到发展。因此,我们必须改革课堂教学过程,让课堂教学过程有利于学生创新思维的激活,有利于学生创新能力的培养。结合教学实际,我尝试进行了小学数学教学创新思维培养的实践。
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关 键 词: | 小学 数学教学 创新教育 教学过程 创新思维 教学方法 |
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