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| 以应用为导向的环境微生物学教学改革探索与实践 | |
| 引用本文： | 靳振江,朱义年,游少鸿.以应用为导向的环境微生物学教学改革探索与实践[J].当代教育理论与实践,2012(11):89-90. |
| 作者姓名： | 靳振江 朱义年 游少鸿 |
| 作者单位： | 桂林理工大学环境科学与工程学院 |
| 基金项目： | 新世纪广西高等教育教学改革工程2010年度立项项目(2010Z014);新世纪广西高等教育教学改革工程2012年度立项项目(2012JGA150);广西教育科学“十二五”规划2011年度立项课题(2011C0024) |
| 摘 要： | 《环境微生物学》是环境工程与环境科学专业最重要的专业基础课之一，针对教学过程中学生普遍反映应用性不强的片面看法，做了热点话题引入教学过程；强调理论知识、实验技能与实际应用之间的内在联系；鼓励学生参与科学研究，主动解决实际问题；理论知识回顾与应用，提高毕业设计质量等四个方面的改革与实践，学生对本课程应用性有了较好的认识。 |
| 关 键 词： | 环境微生物学 应用性 教学改革 实践 |
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