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| 中职学校开展民族团结教育的问题和对策 | |
| 引用本文： | 邱金国,刘建荣.中职学校开展民族团结教育的问题和对策[J].中国民族教育,2013(Z1):24-25. |
| 作者姓名： | 邱金国 刘建荣 |
| 作者单位： | 新疆维吾尔自治区奇台县中等职业技术学校 |
| 基金项目： | 新疆维吾尔自治区职业院校“十二五”德育科研规划课题“多民族中职校加强民族团结教育的途径研究”(项目编号:XJZZDY035)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 当前,我国民族地区中职学校学生民族成分较多,由于文化传统、风俗习惯等方面的差异,不同民族的学生在相处的过程中,难免会发生一些矛盾和摩擦。如何在中职学校深入开展民族团结教育,培养坚定维护民族团结、具有较高思想政治素质和娴熟专业技能的职业技术人才,是一个重要问题。笔者对新疆维吾尔自治区8个县市的部分中职学校学生进行了深入调查,对 |
| 关 键 词： | 民族团结教育 中职学校 民族地区 维护民族团结 思想政治素质 少数民族学生 风俗习惯 不同民族 师资队伍建设 学校学生 |
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