|
|||||
|
|
| 开展“主题式”培训 促进教师专业成长 | |
| 引用本文： | 王衡.开展“主题式”培训 促进教师专业成长[J].中小学校长,2016(4):42-43. |
| 作者姓名： | 王衡 |
| 作者单位： | 安徽省阜阳市太和县第五中学 |
| 摘 要： | 校本培训工作是一所学校建设高素质师资队伍的重要途径,也是学校发展的基础。如何将校本培训工作落到实处,我们在调查研究的基础上,尝试开展"主题式"校本培训,激发教师参与的积极性,受到广大教师的欢迎和喜爱,提高了教师培训的效果。所谓"主题式"培训,就是学校结合实际,围绕预设主题开展教师培训的一种民 |
| 关 键 词： | 主题式 种民 高素质师资队伍 师术 课堂教学 一所 全体教职员工 确立主题 职业倦怠 “加速器” |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |