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| 解几中一类题不同的处理视角举隅 | |
| 引用本文： | 张文海.解几中一类题不同的处理视角举隅[J].中学数学研究(江西师大),2016(4):42-44. |
| 作者姓名： | 张文海 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴县中学 |
| 摘 要： | 向量作为现代数学的重要基础进入高中数学知识体系后,不仅成为支撑数学学科知识体系的重点知识,也是研究许多重要数学问题强有力的工具之一.而"注重通性通法,淡化特殊技巧"、"在知识网络交汇点设计试题"是近几年来新高考命题的重要理念.本文拟从坐标、距离、向量三个角度分析处理解析几何中的一类向量数量积或线段之积问题的 |
| 关 键 词： | 数学知识体系 高考命题 数学问题 知识网络 数量积 现代数学 学科知识体系 切割线定理 共线点 椭圆方程 |
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