高职教育文化基础教育的定位与课程体系建设 |
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引用本文: | 刘晓明.高职教育文化基础教育的定位与课程体系建设[J].黑龙江高教研究,2006,46(5):43-45. |
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作者姓名: | 刘晓明 |
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作者单位: | 邢台职业技术学院,基础部,河北,邢台,054000 |
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摘 要: | 科学技术和社会经济的发展对人才素质提出新要求的同时,也对高职教育的文化基础教育提出了新的要求,要求它发挥更大的教育功能。高职教育的文化基础教育不仅是为专业学习打基础的教育,也不仅限于实用技能的培养和训练,更是为技术型人才适应社会经济发展需要,提高他们的综合素质,培养可持续发展能力而进行的文化素质教育。
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关 键 词: | 高等职业技术教育 文化基础教育 文化素质教育 定位 课程体系 |
文章编号: | 1003-2614(2006)05-0043-03 |
收稿时间: | 02 15 2006 12:00AM |
修稿时间: | 2006年2月15日 |
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