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“测量小灯泡功率”的实验教学案例设计
引用本文:张龙梅.“测量小灯泡功率”的实验教学案例设计[J].数理化解题研究,2011(6):35-36.
作者姓名:张龙梅
作者单位:江苏阜宁县益林初级中学,江苏224400
摘    要:在物理教学中笔者以为上好物理实验课,做好物理探究实验,有利于培养学生的物理学习兴趣,那么怎样激发学生物理学习兴趣、上好探究型的物理实验课呢?下面我就以"测量小灯泡的功率"为例,谈谈我对这节物理实验课的设计思路.下面是我设计的教学案例,

关 键 词:案例设计  灯泡功率  实验教学  测量  物理实验课  学习兴趣  物理教学  探究实验
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