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| 思想政治教育研究的人学取向探析 | |
| 引用本文： | 张耀灿,曹清燕.思想政治教育研究的人学取向探析[J].思想理论教育(上半月综合版),2007(2):94-95. |
| 作者姓名： | 张耀灿 曹清燕 |
| 作者单位： | 华中师范大学 |
| 摘 要： | 思想政治教育研究入学取向的形成有其必然性。首先，“人”是思想政治教育和入学的关联点。思想政治教育是建构在“人”的基础上的社会实践活动，其终极价值是追求人的自由而全面的发展。其具体活动的展开也是以人为出发点，通过人来实施，又以人为归宿，因此，“人”的问题贯穿思想政治教育始终。其次，以马克思主义入学理论为指导是思想政治教育学科科学发展的内在要求。思想政治教育是马克思主义理论走向应用发展的必不可少的环节， |
| 关 键 词： | 思想政治教育研究 马克思主义理论 人学 社会实践活动 人的自由 终极价值 科学发展 教育学科 |
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