基础教育视域下国学教育的内涵、体系、方法研究 |
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引用本文: | 郑国岱.基础教育视域下国学教育的内涵、体系、方法研究[J].广东教育学院学报,2016(4):31-37. |
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作者姓名: | 郑国岱 |
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作者单位: | 广东第二师范学院中文系 |
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摘 要: | 时代呼唤国学教育,但中小学国学教育的发展却进展缓慢,解决问题的关键在于建立大中小学一体化的国学教育系统,重点是师范院校与中小学在国学教育上的协同创新,而协同的前提是我们必须在基础教育视域下对国学教育的内涵、体系、方法做全面的考察,如此各方国学教育的任务才可以明确,分工才可以达成。
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关 键 词: | 基础教育 师范院校 国学教育 协同创新 |
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