数学新教材"过程数学"的实践与思考 |
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引用本文: | 汪武瀚.数学新教材"过程数学"的实践与思考[J].池州学院学报,2003,17(3). |
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作者姓名: | 汪武瀚 |
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摘 要: | 华东版初中数学实验教材体现了表述过程化的特色,再现了数学知识产生的背景、形成、发展及应用的过程,有利于教师和学生理解和掌握数学思想方法,落实教学过程中的"双主体"地位.从数学过程教学产生的背景、依据、意义和作用入手,阐释过程教学的原则,提出数学过程教学课堂设计及实施的一些基本思路和方法.
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关 键 词: | 华东版数学教材 过程教学 教学思想 教学方法 |
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