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| 职业教育“低谷” 现象的再思考 | |
| 引用本文： | 丰宗立.职业教育“低谷” 现象的再思考[J].教育与职业,2002(1):20-22. |
| 作者姓名： | 丰宗立 |
| 作者单位： | 丰宗立（山东省水利学校） |
| 摘 要： | 近年来，职业教育在“低谷”中徘徊，探索走出“低谷”的途径，已成为职业技术教育界普遍关注的话题。在按通常的思维方式考虑问题难有新思路的时候，我们不妨换个角度，来破解目前职业技术教育的“低谷”现象。一、基本情况据有关资料说，我国中专招生从１９９９年第一次出现负增长。１９９９年比１９９８年减少了４６．２５万人；２０００年比１９９９年又减少了６１．４万人。山东省２０００年中职招生只有３０万人，和当年高中招生４２万人相比，远不到国家宏观控制的高中和中职１∶１的比例。２００１年中职招生情况，形势更加严峻，全… |
| 关 键 词： | “低谷”现象 培养机制 升学问题 教育理念 职业教育 |
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