|
|||||
|
|
| 论混合式教学的多元智能及人本主义理论基础 | |
| 引用本文： | 孙洁.论混合式教学的多元智能及人本主义理论基础[J].科学大众,2013(8):128+98. |
| 作者姓名： | 孙洁 |
| 作者单位： | 山东交通学院外国语学院 |
| 基金项目： | 山东省社会科学规划研究项目——外语专项一般项目“WELL模式下大学英语混合式教学的实证研究”(项目编号:12CWJZ03)的研究成果;中国交通教育研究会2012-2014年度教育科学研究课题“网络背景下交通类院校英语混合式教学方法的探索与实践”(批准号:交教研1202-46)的研究成果 |
| 摘 要： | 混合式教学是将传统课堂教学与网络化教学两种教学模式有机整合,集两者优势于一体的全新教学方法,它是顺应高等院校教学改革及发展方向的教学模式。通过对多元智能和人本主义理论的分析研究可以看出,它们是混合式教学坚实的理论基础。 |
| 关 键 词： | 混合式教学 多元智能 人本主义 理论基础 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |