| 研究生英语写作能力现状分析 |
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| 引用本文： | 韩松.研究生英语写作能力现状分析[J].山西师大学报,2003,30(2):141-144. |
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| 作者姓名： | 韩松 |
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| 作者单位： | 吉林大学公共外语教学与研究中心 吉林长春130012 |
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| 基金项目： | 国家社科规划课题"研究如何提高学生的英语写作能力"。 |
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| 摘 要： | 本文通过对本科学生和硕士研究生的英语主客观测试成绩进行对比，分析了目前研究生英语写作中存在的问题。研究发现：大部分学生的客观测试成绩高于主观作文成绩，其间的偏差表明了目前研究生英语学习中忽略语言运用能力的现象，其英语写作能力亟待提高，研究生英语写作教学大纲、教材、授课方法等方面有待于进一步改革。
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| 关 键 词： | 写作能力 研究生 教学 英语 |
| 文章编号： | 1001-5957(2003)02-141-04 |
| 修稿时间： | 2003年1月15日 |
An Analysis and Study of the Graduate Students' English Writing Ability |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | writing competence graduate teaching |
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