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谈心理定势对学生学习化学的影响
引用本文:吴春艳.谈心理定势对学生学习化学的影响[J].新职教,1999(7).
作者姓名:吴春艳
作者单位:鞍山市建材技校
摘    要:心理定势是指学生在长期的学习中形成的一种习惯性思维方式。这种习惯性思维方式,有时会影响学生正常思维能力的发展和创造性能力的开拓,它对学生的智力发展会产生一种消极的影响。

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