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| 高中语文课堂教学的有效性略谈 | |
| 引用本文： | 臧红坤.高中语文课堂教学的有效性略谈[J].科学中国人,2015(9). |
| 作者姓名： | 臧红坤 |
| 作者单位： | 河北省保定市唐县第二中学 072350 |
| 摘 要： | 课堂教学是语文教学的主要形式，同时课堂教学是老师和学生进行双向交流互动、培养学生多种学习能力、合作探究能力、建构逻辑思维、树立养成人生思想价值观念的重要渠道。在有限的课堂教学时间内，让学生获取充足的知识技能，实现教学目标，提高语文课堂的有效性，实现课堂教学效益的最大化是语文课堂教学在新课程改革的要求下必须进行的研究。 |
| 关 键 词： | 高中语文 课堂教学 有效性 |
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