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| 教学中作文能力的培养 | |
| 引用本文： | 马靖中.教学中作文能力的培养[J].科学中国人,2015(9). |
| 作者姓名： | 马靖中 |
| 作者单位： | 河北省阳原县东城初级中学 075800 |
| 摘 要： | 作文教学，可说是语文教学中的一个沉重的课题，你没办法教给学生像“1＋1＝2”那样的客观结论，对于同一件事，会因每个学生的个性、思维、观察角度甚至特定情绪的不同而得出各种各样的结论。因此，在作文教学中，你传授给学生的应该是一种表达方法，也就是让学生如何把自己的有个性的想法表达出来，而不是将某种定性的结论强加给学生。?学记?中提出：“道而弗牵，强而弗抑，升而弗达。”也就是要求我们教师要会引导，会启发学生，从而调动学生的写作思维。笔者认为，培养学生的作文能力首先应该从激活写作思维、培养自信等方面入手。 |
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