高教社中等职教国家规划教材评介——中职非计算机专业《计算机应用基础》教材的特点及选取 |
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引用本文: | 孙金科.高教社中等职教国家规划教材评介——中职非计算机专业《计算机应用基础》教材的特点及选取[J].职业技术教育,2003,24(19):76-77. |
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作者姓名: | 孙金科 |
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作者单位: | 陕西省宝鸡市新华职业中专 |
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摘 要: | 一、关于《计算机应用基础》的教材设计《计算机应用基础》是中等职业学校各专业的文化基础课程,其教材版本繁多。计算机技术发展日新月异,计算机应用基础知识不断更新,编写教材时应选择成熟的主流技术,针对中职生特点,在教材内容的处理和编写上,把握好“必需”和“够用”的尺度,既要体现课程的实用性、实践性,使学生学有所用,学而能用,又要反映本课程先进性、理论性、科学性的特点。教材结构要科学、合理;教材内容要详略得当;教材设计要体现学生在教学中的主体地位,每一章节应设计合理的教学目标,加强教材实践环节的设计,使学生通过每节课…
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关 键 词: | 高教出版社 中等职业教育 国家规划 教材评介 非计算机专业 《计算机应用基础》 特点 选取 教学 |
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