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《乘法的初步认识》教学设计(一)
引用本文:付金平.《乘法的初步认识》教学设计(一)[J].小学教学设计,2007(26).
作者姓名:付金平
作者单位:北京平谷区金海湖第一小学
摘    要:教学目标1.在观察与实践中寻找到长长的加法算式可以变短,求几个相同加数的和可以用乘法计算比较简便。会读写乘法算式,明确乘法算式表示的意义。2.培养动手操作、语言表达能力。

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