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| 应用电子技术专业实训类课程考核模式的研究与实践简 | |
| 引用本文： | 高芳.应用电子技术专业实训类课程考核模式的研究与实践简[J].教育教学论坛,2014(8):193-194. |
| 作者姓名： | 高芳 |
| 作者单位： | 长春职业技术院校,吉林长春130033 |
| 摘 要： | 考试考核是教学环节中重要的一环，因此应根据不同学科、不同教学内容、不同教学模式的性质特点，构建不同的考核评价体系。对于采用行动导向、任务驱动教学模式的实训类课程，我们尝试构建实训类课程中“技能型”课程的“口试＋现场操作”考核、“理论＋技能”型课程的“答辩＋功能检测”考核和“素质＋技能”型课程的“理论＋实操＋鉴定”考核等典型的考核模式。 |
| 关 键 词： | 应用电子技术专业 实训类课程 考核模式 |
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