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| 科学活动中教师引导幼儿探究的策略思考 | |
| 引用本文： | 张宪冰.科学活动中教师引导幼儿探究的策略思考[J].早期教育,2003(3):14-15. |
| 作者姓名： | 张宪冰 |
| 作者单位： | 东北师范大学 |
| 摘 要： | 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法”。根据《纲要》精神,我在科学领域针对幼儿的探究问题进行了一年的行动研究,发现幼儿探究的有效性取决于教师的指导质量,因此本文针对教师的指导策略提出自己的一些思考。 |
| 关 键 词： | 教师 幼儿园 科学探究活动 指导策略 问题情境 |
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