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| 浅谈小学英语语篇教学 | |
| 引用本文： | 钱丽菊.浅谈小学英语语篇教学[J].阅读,2014(24):28-29. |
| 作者姓名： | 钱丽菊 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市沙洲小学 |
| 摘 要： | <正>英语语篇教学的主要意义在于培养学生从整体上把握语篇信息的能力;培养学生结合上下文对具体语境中的生词词义做出合理推断的能力;培养学生运用文本信息解决问题的能力及培养学生的英语写作能力和发展学生的语言交际能力,丰富学生的话语表达内容和方式。面对一篇长篇幅的课文,教师该如何处理文中信息,才能使学生既不会因语篇长而心生畏惧,又能在课堂中主动、清晰地获取所需文本信息,从而转化为自己的知识储备呢? |
| 关 键 词： | 语篇教学 小学英语 语篇信息 主要意义 课文教学 文中 理解语篇 生生互动 语篇意识 生活理念 |
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