|
|||||
|
|
| 创设情境 巧设问题 提高教学效果 | |
| 引用本文： | 朱宝春.创设情境 巧设问题 提高教学效果[J].中国职业技术教育,2008(19). |
| 作者姓名： | 朱宝春 |
| 作者单位： | 大连交通大学轨道交通技术学院,辽宁,大连,116011 |
| 摘 要： | 文章分析了问题教学法对调动学生学习兴趣、培养创新思维、提高语言表达能力的作用：并对教师提出了“要善于创设情境，巧设问题．适时点拨，有的放矢”的要求。 |
| 关 键 词： | 高职 情境 问题 教学方法 效果 创设情境 问题教学法 教师 作用 表达能力 语言 创新思维 培养 学生学习兴趣 分析 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |