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| 让作文教学高效的几点尝试 | |
| 引用本文： | 吴士荣.让作文教学高效的几点尝试[J].教学随笔,2013(20):44. |
| 作者姓名： | 吴士荣 |
| 作者单位： | 江苏省高邮市汉留镇初级中学 |
| 摘 要： | 在推进高效课堂的背景下,作文教学更需追求高效。我的尝试是教会学生从生活中、阅读中积累材料,注重改革作文指导的方法,不断变换作文训练形式,将写作训练与听、说训练相结合,进行佳作鉴赏与再创,架构作文与生活的桥梁。同时,大胆采取了以学生集体评改和互改为主、教师抽查和点评为辅的作文评改方式。 |
| 关 键 词： | 多方积累 改革指导 多样训练 改变评改 |
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