网络环境下大学生自主学习能力的培养与教学模式的转变——基于重庆三峡学院的调查 |
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引用本文: | 曾娅琴,严均平.网络环境下大学生自主学习能力的培养与教学模式的转变——基于重庆三峡学院的调查[J].教书育人,2013(24):95-96. |
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作者姓名: | 曾娅琴 严均平 |
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作者单位: | 重庆三峡学院 |
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摘 要: | 一网络环境对大学生自主学习的支持网络自主学习是指学习者在教师的指导下,依靠一定的网络设施和相关的媒体资源,通过多种途径,自主获取信息,建构自己知识体系的过程。1]在网络环境下,学生自主学习的信息化和个性化得到了更大程度的支持。首先,网络为自主学习提供了丰富的资源。在自主学习模式下,学生学习对教师知识的依赖程度大大降低,学习资源成为
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关 键 词: | 网络环境下 当代大学生 教学模式 网络自主学习 自主学习能力 学习资源 学生自主学习 重庆三峡学院 学生学习 教师知识 |
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