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| 提高课外阅读能力三步走 | |
| 引用本文： | 李丽.提高课外阅读能力三步走[J].快乐阅读,2013(26):51. |
| 作者姓名： | 李丽 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市实验小学 |
| 摘 要： | 阅读是学生语文素养提升的重要途径,阅读能力的培养也是语文教学的重要内容。如果仅仅将学生阅读能力的培养停留在课堂上,这不仅受到时间和阅读内容的制约,更不利于学生自主阅读习惯和阅读能力的培养。因此,指导学生开展课外阅读,让学生在课外通过精心选择阅读素材,大量吮吸书中的营养,品味书香,不断积累,无疑是培养学生阅读能力的主渠道。在此笔者结合平时的教学实践,谈谈在小学语文教学中如何培养 |
| 关 键 词： | 学生阅读能力 课外阅读 阅读习惯 阅读中 培养学生 阅读兴趣 小学语文教学 重要内容 课外读物 语文素养 |
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