|
|||||
|
|
| 提高中小学教师培训实效性的思考 | |
| 引用本文： | 王翠美.提高中小学教师培训实效性的思考[J].现代教育科学,2013(5):62+39. |
| 作者姓名： | 王翠美 |
| 作者单位： | 山东省淄博市博山区中心路小学 |
| 摘 要： | 随着新课改的全面推进,旨在提高中小学教师教育教学水平的各类培训应运而生。如,全员培训,上岗培训,计算机技能培训。然而,在付出了大量的人力、物力、财力、精力后,培训结果离我们的预期目标仍相距甚远,一句话,培训普遍缺乏实效性。本文试分析当前中小学教师培训工作中存在的问题,提出增强培训实效性的改进方案,以求对教育培训工作有所裨益。 |
| 关 键 词： | 实效性 中小学教师培训 校本培训 教师培训工作 教学水平 技能培训 计算机 全面推进 小学教师教育 预期目标 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |