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| 视界融合:理解教育的学校文化行进路线 | |
| 引用本文： | 周晓萍,华建东.视界融合:理解教育的学校文化行进路线[J].江苏教育研究,2015(Z1):26-29. |
| 作者姓名： | 周晓萍 华建东 |
| 作者单位： | 无锡市港下实验小学 |
| 摘 要： | 学校文化是学校的"灵魂",是一所学校长期的办学思想和师生行为的积淀与升华。无锡市港下实验小学在开展理解教育研究的进程中,营造一种"宽容理解、和谐发展"的校园人文环境,努力构建积极的人际文化、管理文化和学习文化,引导学校成员之间通过相互交流、相互沟通,走向相互理解,感受学校生活的美好,保持积极向上的工作、学习和生活的态势,从而提高教育教学的质量与效益。 |
| 关 键 词： | 学校文化 理解教育 视界融合 |
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