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| 从美国的2061计划看我国的科学教育 | |
| 引用本文： | 尹凡,张东.从美国的2061计划看我国的科学教育[J].现代企业文化,2008(3). |
| 作者姓名： | 尹凡 张东 |
| 作者单位： | 解放军炮兵学院,安徽,合肥,230031 |
| 摘 要： | 科学教育的形成是近代科学技术发展的直接产物.美国的2061计划可以说是现代科学教育思潮的代表,文章通过对该计划的分析揭示出美国科学教育的特点,并以此为对比指出了我国科学教育存在的不足. |
| 关 键 词： | 科学教育 课程设置 美国教育 |
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