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| “以任务为中心”的课堂教学初探 | |
| 引用本文： | 安小红,薛国芳.“以任务为中心”的课堂教学初探[J].教师,2019(9):116-116. |
| 作者姓名： | 安小红 薛国芳 |
| 作者单位： | 甘肃省秦安县教育体育局教研室;甘肃省秦安县莲花中学 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学规划课题“区域教研与乡村初中教育质量研究”(GS〔2018〕GHB3969)阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 随着课程改革的不断深化,“以对话为中心”的课堂教学向“以任务为中心”的课堂教学转变是教学改革的发展趋势。“以任务为中心”的课堂教学理念认为:学习是每个学生在已有的生活经验基础上,结合自己的需求,进行自主思索的心智活动;在教学效果上力求学生在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标上达成均衡。“以任务为中心”的课堂教学对教师、学生、课堂设计都提出了全新的、更高的要求。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 “以任务为中心” 教学设计 |
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