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| 让激励性评价在数学课堂中绽放光彩 | |
| 引用本文： | 张秀珠.让激励性评价在数学课堂中绽放光彩[J].小学教学研究,2008(6):36. |
| 作者姓名： | 张秀珠 |
| 摘 要： | 新课程要求教师在教学中面向全体学生,突出学生的学习主体地位,倡导对学生进行发展性评价,以激发学生的积极性,提高学生的自信心."激励性评价"就是这一要求的具体体现. |
| 关 键 词： | 激励 性评价 自信心 积极性 激发 发展 学习主体地位 面向全体学生 教学 教师 课程要求 |
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