“过程性评价模式”在高校乒乓球选项课教学中的应用分析 |
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引用本文: | 王军朝.“过程性评价模式”在高校乒乓球选项课教学中的应用分析[J].体育世界,2010(2):98-99. |
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作者姓名: | 王军朝 |
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作者单位: | 新乡学院体育系助教 |
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摘 要: | 本文通过文献资料、归纳总结、专家访谈等方法对“过程性评价模式”在高校乒乓球选项课教学中应用进行了分析探讨,认为“过程性评价模式”在目前体育选项课教学评价中具有其独特的优越性,能体现学生的主体地位,能提高学生上课的兴趣和动力,能大幅度提高教学效果,教学质量。
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关 键 词: | 过程性评价模式 乒乓球选项课教学 效果 |
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