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浅谈地理课结尾的艺术
引用本文:杨仁忠,张国萍.浅谈地理课结尾的艺术[J].中小学教学研究,2004(1):42-42.
作者姓名:杨仁忠  张国萍
作者单位:山东薛城实验中学 277000
摘    要:教学过程有开始就有结尾,教学过程的艺术不仅要求课的开始能引人入胜,中间高潮迭起,而且要求结尾更精彩,回味无穷,给学生留下难忘的回忆,激起对下一次教学的强烈渴望。

关 键 词:结尾艺术  中学  地理教学  学习兴趣  教学内容
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