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| 合作学习——初中英语教学的有效手段 | |
| 引用本文： | 夏咏春.合作学习——初中英语教学的有效手段[J].中国科技信息,2005(14B):163-163. |
| 作者姓名： | 夏咏春 |
| 摘 要： | “合作学习”(Cooperrative learning)作为一种新的教学组织形式，在近年的初中教学中应用越来越广泛。所谓合作学习，就是学生通过分工合作共同达成学习目标的一种学习方式。学生通过个体努力以及小组成员间的合作，完成指派的学习任务。在合作学习过程中，只有小组取得了成功，个人才能成功。合作学习特别强调自主、合作与探究的学习方式，强调要改变以教师为中心和书本为中心的局面，促进学生的主动学习和自主发展。另外，有助于改变传统教学过程中“教师讲，学生听，教师问，学生答”这一单一、刻板的教学方式，实现师生之间、学生之间多向、互动、多元的信息交流方式，从而真正推动每个学生进步。 |
| 关 键 词： | 初中 合作学习 英语教学 教学手段 教学模式 教学设计 |
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