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| 怎样把握化学课堂的灵活性 | |
| 引用本文： | 胡勇.怎样把握化学课堂的灵活性[J].成都教育学院学报,2007,21(10):93-94. |
| 作者姓名： | 胡勇 |
| 作者单位： | 崇庆中学 四川成都611230 |
| 摘 要： | 课堂教学是一门艺术,化学课堂的偶然性和复杂性要求教师在具备专业技术的同时,还必须具备较好的教学灵活性,也就是教师在教学过程中,要精心设计化学教学方案,利用反馈信息及时调整教学,灵活自如地驾驭课堂教学进程. |
| 关 键 词： | 中学化学教学 教学灵活性 应变技巧 教学进程 |
| 文章编号： | 1008-9144（2007）10-0093-02 |
| 修稿时间： | 2007-06-14 |
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