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| 中职学生日常行为十大板块考核法研究*--以四川省南充卫生学校为例 | |
| 引用本文： | 杨露,胥洪培,邢思超.中职学生日常行为十大板块考核法研究*--以四川省南充卫生学校为例[J].当代电大,2015(5). |
| 作者姓名： | 杨露 胥洪培 邢思超 |
| 作者单位： | 四川省南充卫生学校,四川 南充,637000 |
| 基金项目： | 四川省南充市“十二五”社科规划2012年度一般课题《中职学生日常行为十大板块考核法研究》(项目编号NC2012B046)的阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 目前中职学校普遍采用的普通高中和大学的学生管理模式，存在诸多的问题，已不能适应现代职业教育的发展需要，因此探索出一种介于普通高中和大学之间的最佳学生管理模式，显得异常紧迫和重要。四川省南充卫生学校根据中职学校和中职学生的实际情况，整合了普通高中和大学学生管理模式的优点，探索出了中职学生日常行为十大板块考核法，并在实践中不断完善，为中职学校的学生管理工作做了有益的探索。 |
| 关 键 词： | 中职学生 日常行为 十大板块考核法 自主管理 |
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