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| 浅议初中历史教学困境及其突破 | |
| 引用本文： | 刘亚静.浅议初中历史教学困境及其突破[J].华夏少年(简快作文 ),2010(3). |
| 作者姓名： | 刘亚静 |
| 作者单位： | 江苏省靖江市团结初中; |
| 摘 要： | 在新课程改革的背景下,初中历史教学在教学目标与过程方面都具有了更高的要求,历史学科不仅要教学历史基础知识,还要培养学生的历史观念、情感,增强实际 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学效率 教学目标 引导学生 历史学科 培养学生 初中历史教学 新课程改革 历史基础知识 教学过程 |
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