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| 新时期农村职业教育发展路径的选择 | |
| 引用本文： | 马爱林,刘桂智,郭立昌.新时期农村职业教育发展路径的选择[J].继续教育研究,2010(4):74-76. |
| 作者姓名： | 马爱林 刘桂智 郭立昌 |
| 作者单位： | 1. 河北科技师范学院,学生处,河北,秦皇岛,066004 2. 河北科技师范学院,图书馆,河北,秦皇岛,066004 3. 河北科技师范学院,体育系,河北,秦皇岛,066004 |
| 基金项目： | 河北省社会科学发展研究课题,项目编号:200903098;;河北省人文社科课题,项目编号S060416 |
| 摘 要： | 在建设社会主义新农村的历史时期，坚持大职业教育观，重新审视农村职业教育的内涵和功能，立足区域经济发展，扩大教育对象的范围，坚持一个面向、一个引入、两个依托的办学思路，使农村职业学校教育与培训同步发展，更好地为“三农”服务具有重要的理论和现实意义。 |
| 关 键 词： | 职业教育 社会主义新农村 社会经济发展 策略 |
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