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研究性学习活动中教师指导的问题和对策
引用本文:杨浙东,吴鸣蕾.研究性学习活动中教师指导的问题和对策[J].浙江教学研究,2007(4):12-13.
作者姓名:杨浙东  吴鸣蕾
作者单位:[1]嘉善高级中学,浙江嘉善314100 [2]嘉善第二高级中学,浙江嘉善314100
摘    要:研究性学习活动作为新的课程形态已在高中基础教育中全面铺开。本文结合自身实践经验,谈谈学生研究性学习活动中的一些问题。并提出相应对策和注意事项,为研究性学习活动的更好开展和不断完善作参考。

关 键 词:研究性学习活动  指导  存在问题  一般对策  注意事项
修稿时间:2007-06-13
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