|
|||||
|
|
| 浅谈聋哑学生阅读教学中的语言发展 | |
| 引用本文： | 朱敬斌.浅谈聋哑学生阅读教学中的语言发展[J].科学大众,2007(9). |
| 作者姓名： | 朱敬斌 |
| 作者单位： | 淮安市特殊教育学院 江苏淮安223001 |
| 摘 要： | 根据聋哑学生自身语言特点,由于手势语的表达与书面语的表达差异性,分析出现状,有针对性地在阅读教学中对聋哑学生的语文学习进行语言的培养,在实践中发展聋哑学生的语言的几点尝试与探索:从生活中开始,提高学习语言兴趣,以情感来共鸣,运用直观教学手段,加强读写相结合的训练方法,培养聋哑学生的语言能力,注重平时的指导训练,让聋哑学生逐步养成阅读的良好习惯,而对他们的书面语言的发展有所提高。 |
| 关 键 词： | 聋生 阅读 语言 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |