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| 让作文教学回归生活 | |
| 引用本文： | 肖玲.让作文教学回归生活[J].语文教学与研究,2007(35). |
| 作者姓名： | 肖玲 |
| 摘 要： | 前些时日,我曾仔细观察了七年级学生写作文的情况,发现不少学生数自己写的作文字数,小心翼翼,像数金币一样,数完了皱皱眉头,接着再写,写一段再数,直到最后好不容易凑够了字数,才长出一口气,一副大功告成的样子。试想一下,那像挤牙膏似的写作,能写出多生动的作文呢? |
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