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| 改传授式教学为活动式教学 | |
| 引用本文： | 贺玉容.改传授式教学为活动式教学[J].语文教学与研究,2004(34). |
| 作者姓名： | 贺玉容 |
| 摘 要： | 高中语文教学要以学生的写作实践为中心 ,围绕学生的写作活动组织阅读教材 ,实施教学活动。让学生通过写作来学习 ,要改传授式教学为活动式教学 ,从而以写促读 ,提高学生现代文、文言文阅读能力及其文学鉴赏、写作能力。一、这种改变使高中语文教学的目标更具体。目标具体 ,效果就会显著一份中考语文试题 ,高中毕业生不一定比初中毕业生做得好。学生学习语文的兴趣从小学到初中到高中是递减的 ;高中语文教学的效率在各阶段的语文教学中可以说是最低的。这些都是客观存在的现象 ,原因当然是多方面的 ,但初、高中语文教学的目标、任务界限不清… |
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