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SEFC教材“阅读课”教学初探
引用本文:席运芳.SEFC教材“阅读课”教学初探[J].铜仁师专学报,2001,3(3):80-82,110.
作者姓名:席运芳
作者单位:贵州省石阡县石阡中学555100
摘    要:SEFC教材在强调全面培养四种技巧的基础上,明确提出要侧重培养阅读能力,只有抓住教材特点,设计以阅读为中心带动其它能力的训练的课堂教学过程,才能有利于学生学习和运用英语。

关 键 词:SEFC教材  “阅读课”教学  阅读能力  中学  英语教学  课堂教学
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