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| 依托语境 理解词语 | |
| 引用本文： | 吴小青.依托语境 理解词语[J].中国科教创新导刊,2011(9):153-153. |
| 作者姓名： | 吴小青 |
| 作者单位： | 浦江县浦阳第一小学,浙江浦江,322200 |
| 摘 要： | 语境在词语教学中具有不可替代的重要作用,创生语境,引领儿童在具体的语境中触摸词语,体会词语意蕴,是优化词语教学的一种有效途径。依托语境理解词语的策略有：勾连上下理解词语;激活经验理解词语;虚拟语境理解词语;辨析多义理解词语。 |
| 关 键 词： | 词语 语境 勾连上下 激活经验 虚拟语境 辨析多义 |
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