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| 刍议小学英语和谐教学 | |
| 引用本文： | 张利华.刍议小学英语和谐教学[J].新课程研究,2008(12). |
| 作者姓名： | 张利华 |
| 作者单位： | 江苏通州市兴东小学 |
| 摘 要： | 我国小学英语教学肩负了启蒙的重任。由于小学生年龄偏小，从小学三年级算起，大多在9-12岁左右，他们的心理和生理正处于成长阶段，为了让学生能健康发育和成长，能积极较好地完成英语学习任务，小学英语教学中的和谐教学就显得相当重要。笔者在小学英语教学中，比较注重英语课堂和谐教学。 |
| 关 键 词： | 小学英语教学 和谐教学 学生年龄 小学三年级 成长阶段 健康发育 学习任务 英语课堂 |
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