| 积极心理学视野下的研究生心理健康教育探索 |
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| 引用本文： | 郑爱明,李梅.积极心理学视野下的研究生心理健康教育探索[J].徐州师范大学学报(哲学社会科学版),2014(6). |
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| 作者姓名： | 郑爱明 李梅 |
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| 作者单位： | 1. 南京医科大学 医政学院,江苏 南京,210029
2. 江苏师范大学 教育科学学院,江苏 徐州,221116 |
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| 基金项目： | 教育部人文基金项目“研究生心理状况的调查及对策研究”，国家社科基金项目“积极心理学视域下大学生宽恕心理及多层次培养路径研究”(项目编号14CSH073)研究成果之一。 |
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| 摘 要： | 目前，高校研究生心理健康教育面临心理问题德育化、教育理念消极化、教育模式碎片化的困境，积极心理学的理念正好契合当前研究生心理健康教育工作的需要，在解决当前研究生心理健康教育过程中应科学认识，重视研究生的心理健康教育工作；积极取向，正确确立研究生心理健康教育的目标和任务；大胆探索，不断创新心理健康教育模式；整合资源，构建研究生心理健康教育的积极环境。
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| 关 键 词： | 积极心理学 研究生 心理健康教育 |
Exploration of the Graduate Student Mental Health Education under the Perspective of Positive Psychology |
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| ZHENG Ai-ming,LI Mei.Exploration of the Graduate Student Mental Health Education under the Perspective of Positive Psychology[J].Journal of Xuzhou Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition),2014(6). |
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| Authors: | ZHENG Ai-ming LI Mei |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | positive psychology graduate student mental health education |
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